自考基础教育本科专业

　　基础教育(中文方向) (本科) 　专业代码：040120

　　基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。基础教育对于提高中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。多年来，国家坚持教育适度超前发展，把基础教育摆在优先地位，并作为基础设施和教育事业发展的重点领域予以保障。在中国，基础教育包括幼儿教育(一般为3至5岁)、义务教育(一般为6至15岁)、高中教育(一般为16至19岁)，以及扫盲教育。其中涵盖小学和初中阶段的义务教育，具有普及性、公共性和强迫性的特点，是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。培养德、智、体全面发展的能从事汉语言文学教学与研究、进行文学创作与评论和其他文化、宣传、古籍整理等工作的专门人才。学生应具有较广博的专业基本理论、基础知识，以及与专业有关的专门知识，了解本学科的新成就、 新发展，具有较深厚的文学修养、较高的鉴赏能力，能有较强的写作能力一定的实际工作能力和初步的科研能力，能顺利地阅读本专业的外文书刊，能够胜任中学、职业中学、中专以及专科学校的文科教学工作。

　　报考对象

　　凡国家承认学历的国民教育系列大学专科及以上学历的毕业生均可直接报考本专业。

　　报考条件

　　凡专科及专科以上毕业生，不受性别、年龄、民族、种族、宗教信仰、财产状况和已受教育程度的限制,均可报考 。

　　课程设置

　　一、课程设置及使用教材

　　二、报考条件

　　1.凡国家承认学历的国民教育系列大学专科及以上学历的毕业生均可直接报考本专业;

　　2.申请免考英语(二)课程需加考(00353)现代科学技术概论、(06779)应用写作学和(08118)法律基础3门课程，且不能授予学士学位。

　　三、实践性环节考核

　　1.(09910)基础教育(中文)毕业考核：撰写毕业论文并答辩。

　　四、新旧课程衔接

　　注：只通过(0004)毛泽东思想概论和(0005)马克思主义政治经济学原理2门课程中一门的考生，须参加(03708)中国近现代史纲要课程的考试。

　　就业方向

　　该专业毕业的学生可以从事中学、职业中学、中专以及专科学校的文科教学工作。

　　【基础教育专业职业方向一】教育科研人员

　　职业内涵：在各类教育研究院所从事有关教学规律的研究。

　　职业发展：基础教育是一个国家兴旺发达的基础，因此如何提高教育水平、质量及效益永远都是社会关注的话题。近年来，国家和国人对教育的重视程度有了很大提高，教师待遇也在不断提高，基础教育专业正在逐渐成为热门专业。但是随着部分高校改革和高等教育学类专业的持续扩招，基础教育毕业生目前处于供大于求的状况。所想坚持为教育服务的高考生还需进一步深造。

　　【基础教育专业职业方向二】教育咨询人员

　　职业内涵：基础教育专业毕业在各类教育培训机构从事咨询工作及教学、管理等工作。

　　职业发展：每个家庭都非常重视孩子的教育，但学校教育的时间和范围有限，满足不了每个家庭、每个孩子的需求。

　　【基础教育专业职业方向三】幼儿教师

　　职业内涵：基础教育专业可以在学前教育机构及各类幼儿园从事教学及研究工作。

　　职业发展：“幼儿园短缺”“幼师短缺”是我国目前面临的一个重要问题。 近年来，幼师的缺口一直都是存在的。随着社会的发展，社会对幼儿教师的需求，尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大，基础教育专业毕业生供不应求的现象将普遍存在。

　　自学考试介绍

　　高等教育自学考试简称自考，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，学员通过考试后考生所取得的毕业证为国家承认学历，在中国学信网上可供查询和验证。自考毕业证可考研，参加公务员，积分入户，共40多个国家承认中国自学考试的学历文凭。无入学考试，学习年限无限制，可自学形式，又可报班上课，考过就可以申请毕业。本科可以申请学位证书。社会认可度高，毕业证含金量高。

　　学习形式介绍

　　A全日制：是指星期一至星期五全天上课，大学管理模式。

　　B业余制：是指周六日非工作时间上课，老师面对面授课教学，学生参与互动，全面分析专业知识和考试要点，考前规划重点，班主任统一管理。

　　C网络制：是自学考试的一种教育学习形式。把线下教学搬到了互联网，学生登录网络课平台学习，音频、视频、直播与PPT结合教学，可在线提问，学习时间自由，地点灵活，班主任统一管理，有班级群。

　　D完全自学(买书自学)：是指学生在报名登记后，统一发放教材试卷，考生领取教材后独立自学，到时间参加考试。